Publié le 12 octobre 2026
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Mis à jour le 12 octobre 2026
du 14
au 15 octobre 2027
au 15 octobre 2027
Hors les campus
Proposition de communication à envoyer avant le 30/01/2027
Colloque international
► Accès direct : argument | axes et thématiques | modalités de soumission
| Nacido de una reutilización del concepto de un arco espiritual greco latino creado por el Romanticismo, que impulsó movimientos reivindicativos de unificación de comunidades culturales afines (y algunos ejemplos de ello fueron las luchas de liberación griegas, las de la unidad italiana, o el aporte de Garibaldi y sus tropas a los liberales rioplatenses), la latinidad nació en el siglo XIX como una tentativa de reagrupar ciertas naciones con un pasado supuestamente común, con el propósito de frenar nuevas hegemonías. Estos ejemplos, suponían, cual grosso modo, un enfrentamiento entre la Europa del norte potente y un sur débil. Así, la latinidad facilitaba la construcción de una narrativa nacional frente a las potencias industrializadas anglosajonas expansionistas. Los ecos paralelos latinoamericanos y decimonónicos de esa oposición norte-sur son ampliamente conocidos (Bolívar, Caicedo, Bilbao, Martí, Darío, etc.). [...] Cabe entonces preguntarse si, más allá de la construcción oficial de una cultura asentada supuestamente en bases semejantes (religión católica, lenguas, tradiciones culturales, historia común, etc.) existió/existe una especificidad de las líneas diplomáticas de los países del sur, un comportamiento común, debido a su tradición, su derecho, o a la costumbre de intervención, y si las demandas de la opinión pública en materia de democracia y de derechos humanos influyeron y desarrollaron rasgos y acciones comunes. → Lire l'intégratli / Leer el texto completo |
♦ Rol de los actores estatales (diplomáticos, políticos) y no estatales (periodistas, intelectuales, viajeros, etc.) en las relaciones diplomáticas.
♦ El papel de las comunidades españolas, italianas, francesas y portuguesas en el devenir de las relaciones entre los países latinoamericanos y los del sur de Europa.
♦ Demandas, juicios, oposición y presiones diplomáticas en cuanto a los derechos humanos.
♦ Políticas culturales oficiales implementadas por las instituciones diplomáticas
♦ Hasta el 30 de enero de 2027 para enviar propuestas de ponencias (por correo a los 4 organizadores).
♦10 de febrero de 2027 comunicación de las ponencias aceptadas.
Informations pratiques
Lieu(x)
Hors les campus
Facultad de Geografía e Historia - Universidad de Sevilla
Partenaires
| Comité d’organisation ♦ Juan Luis Carrellán Ruiz (U. de Sevilla): jcarrellan@us.es ♦ Alvar De la Llosa (U. Lyon 2): alvar.delallosa@univ-lyon2.fr ♦ Enrique Fernández Domingo (U. Paris 8): enrique.fernandez@yahoo.fr Nathalie Jammet-Arias (U. Nanterre): nathalie.jammetarias@yahoo.fr |
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Documents à télécharger
Crédit photo
Shutterstock - Chris Allan
Ottawa (Ontario, Canada, 30 septembre 2021): Une bannière « Chaque enfant compte » est entourée de chaussures et de jouets d’enfants. Ils représentent les enfants des Premières Nations décédés dans les pensionnats.