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Publié le 2 juin 2026 – Mis à jour le 12 octobre 2026
du 19
au 20 octobre 2026
Campus Berges du Rhône
Proposition de communication à envoyer avant le 30/06

Partant d’un point de vue transnational, interculturel, plurilingue et interdisciplinaire, ce colloque entend étudier et comparer les politiques de disparition d’enfants telles qu’elles ont été pratiquées dans le monde tout au long des XXe et XXIe siècles, dans le cadre de l’oppression coloniale comme des répressions politiques et sociales.

► Accès direct : argument | thématiques | programme du lundi 19 octobre 2026 et du mardi 20 octobre 2026
 

Argument

Les exemples de ces mesures coercitives abondent dans diverses aires géopolitiques : les enfants migrants d’origines britannique, irlandaise et maltaise institutionnalisés au Canada, en Australie, en Aotearoa Nouvelle Zélande et en Rhodésie (désormais Zimbabwe) ; les enfants autochtones violentés dans les écoles résidentielles au Canada ; les Générations Volées en Australie ; les enfants indigènes enlevés à leurs parents et leurs communautés en Europe (Groenland) ; les pratiques magdaléennes* appliquées dans le monde entier, qui souvent consistent à séparer de force les mères célibataires de leurs nouveau-nés pour procéder à des adoptions dites fermées, c'est-à-dire qui empêchent tout recours juridique dans le temps ; l’architecture carcérale française exilant les enfants pour les discipliner ; les enfants des Républicains espagnols « donnés » (vendus) à des familles de militaires ou de policiers suppôts du régime franquiste ; les « fils du vent » d’origine portugaise et les enfants de dissidents au régime de Salazar, séparés des leurs ; les enfants des « disparu.e.s » dans les pays du Cône sud et des pays limitrophes, en Amérique du Sud ; les enfants qui sont sujets d’enlèvements systémiques et sont endoctrinés en temps de guerre (i.e. guerres coloniales en Afrique), et ceux victimes de répression ou de nouvelles normes politiques et idéologiques.

Des activistes, des journalistes et des historiens et historiennes ont rendu public ces problèmes sociaux, refusant de condamner à l’oubli des millions d’enfances volées et falsifiées. Au cours de ces dernières décennies, atteignant un public plus large, de nombreuses productions artistiques et littéraires ont révélé les infractions faites aux droits humains des enfants.
Le colloque interrogera donc le statut donné aux enfants et à leurs droits, dans divers pays, époques, cultures et régimes politiques. Les traumas culturels provoqués par l’effacement systémique de générations entières issues de communautés visées seront analysés. L’héritage que ces traumas génèrent seront également étudiés ainsi que les formes de compensations et de réparations mises en place – ou qui devraient l’être. 
Parallèlement, voire antérieurement, les juristes se sont emparés du sujet, interrogeant les droits des enfants et leur statut sociétal à l’échelle nationale et internationale. En représentant les politiques de disparition d’enfants et leurs conséquences, les arts et les lettres ont, à la fois, donné à connaître le sujet en le rendant public, et interrogé la possibilité d’ouvrir/d’offrir une forme de justice restaurative pour les victimes et les survivants.

Au programme

Lundi 19 octobre 2026
12h Accueil du public
12h45 Mots de bienvenue de Alvar de La Llosa, directeur du laboratoire LCE
13h-14h
► Conférence inaugurale
David NIGET (Université d’Angers)
« Enfermer les filles, gouverner les mères. Le magdalénisme au prisme du Bon-Pasteur d’Angers (XIXe-XXe siècle) »
14h-15h
► Table 1 : Génocides culturels d’enfants autochtones
Médiateur : Alexander Maria Leroy (Université de Caen)
1. Yuwey HENRI et Keywa HENRI (artistes), « Na’na Kalin’a : Perspectives autochtones sur le génocide culturel subi à travers les homes indiens de "Guyane française" »
2. Elpida ZIAVRA (Université d’Athènes), « Bearing Witness to the Residential School Trauma with the Witness Blanket and Burning in this Midnight Dream »
15h-15h15 Pause café
15h15-17h
► Table 2 : Programmes de migrations forcées d’enfants et colonisation
Médiatrice : Marine Berthiot (University of Galway)
1. Amaurys GARCIA CALVO (Université Lumière Lyon 2), « De l’exil des enfants à l’"homme nouveau" : enfance, idéologie et fracture sociale dans le Cuba révolutionnaire »
2. Michel Fabrice AKONO ABINA (Université de Bertoua-Cameroun), « "Les oubliés du sang mêlé" : politiques de disparition, statut juridique et traumatisme culturel des enfants métis au Cameroun sous domination coloniale française »
3. Zied SMAT (Université de Tunis El-Manar et Université de Lille), « La syntaxe du déracinement : brachylogie et traumas des migrations forcées d’enfants dans le roman francophone »
17h-19h
► Projection de Piece of My Heart / Le Cours de ta vie, de Fiona Samuel (2009)
Adaptation française : Marine Berthiot (University of Galway) et Nelly Gillet (FORELLIS – Université de Poitiers) ; suivie d’une conversation avec le public

This project has received funding from the European Union’s Horizon Europe research and innovation program me under the Marie Skłodowska Curie grant agreement No 101204833 Magdalene Trauma, and from the SRIS (Strategic Research Incentivisation Scheme) for the project “A Conversation with Magdalene Artists from Aotearoa New Zealand”. The screening of Piece of My Heart is made possible thanks to material preserved and made av ailable by Ng ā Taonga Sound & Vision.
Mardi 20 octobre 2026
8h45 Accueil du public
9h-10h
► Conférence plénière
Victoria FAMIN (Université Lumière Lyon 2)
« De l’appropriation d’enfants pendant la dernière dictature militaire en Argentine à la restitution de l’identité : le souci de la transmission intergénérationnelle »
10h10h15 Pause café
10h15-11h15
► Table 3 : Magdalénisme et eugénisme
Médiatrice : Alice Diver (Queen’s University Belfast)
1. Marine BERTHIOT (University of Galway), « The Toll of Magdalenism on Asian Communities in Canada »
2. Sabrina BENALLAL (Université de Caen), « Mother and Baby Homes (1922-1998) : symbole d’exclusion et de condamnation des enfants dits illégitimes »
11h15-12h30
► Table 4 : Enfants kidnappés en temps de guerre
Médiateur : David NIGET (Université d’Angers)
1. Virginia de la CRUZ LICHET (Université Rennes 2), « La disparition forcée des enfants en Colombie. Comment les artistes parlent de cette réalité ? »
2. Laurine RICHARD (Mémorial National de la Prison de Montluc), « Expériences enfantines des persécutions antisémites : le cas des enfants juifs arrêtés et déportés de la région lyonnaise sous l'occupation allemande (1943-1944) »
3. Yonathan ALONZO (Université Lumière Lyon 2), « Los niños de la colonie Iberia à Lyon : entre exil forcé et enjeux politiques locaux (1938-1941) »
12h30-13h30 Pause
13h30-14h30
► Table 5 : Adoptions illégales, forcées, et/ou fermées : un marché lucratif et politique ? Médiateur : Alvar De La Llosa (Université Lumière Lyon 2)
1. Ruth JOSEPH (Université Sorbonne Nouvelle), « Du don au « blanchiment d'enfants » : le marché gris du placement et des adoptions déguisées en Haïti (XXe-XXIe siècles) »
2. Véronique PIASER-MOYEN (autrice), « Raconter l’adoption au Sri Lanka : une expérience singulière pour éclairer une réalité globale », un entretien présenté par Nelly Gillet (FORELLIS – Université de Poitiers)
14h30-16h
► Table 6 : Les Commissions de Vérité et Réconciliation : la disparition systématique d’enfants peut-elle être réparée ?
Médiateur : Ella Gilani (Université Lumière Lyon 2)
1. Alexander MARIA LEROY (Université de Caen), « Les fillettes coréennes enlevées et prostituées durant la colonisation japonaise »
2. Alice DIVER (Queen’s University Belfast), « Truth recovery processes and law reform in Northern Ireland: a rationing of redressive justice for adoptees and relinquished ‘foundlings’? »
3. Marie SCHAEVERBECKE (Université Lumière Lyon 2), « Les enfants volés au Chili et en Uruguay : contextes et acteurs »
16h Mots de la fin

Informations pratiques

Lieu(x)

Campus Berges du Rhône

Amphithéâtre de la MILC (Maison internationale des langues et des cultures) 35 rue Raulin - Lyon 7e
A
Itinéraire vers ce lieu Maison internationale des langues et des cultures (MILC) Maison internationale des langues et des cultures (MILC)
Pôle universitaire des quais 35 rue Raulin
69007 LYON

Partenaires

Comité d’organisation : 
Marine Berthiot, Ella Gilani, Marie Schaeverbeke et Alvar De La Llosa 

Organisation : Laboratoire « Littératures et Civilisations Etrangères » (LCE), Université Lumière Lyon 2

Comité scientifique :
- Membres du Conseil du laboratoire de recherche LCE, Université Lumière Lyon 2 : Laurence Guillon, Sandra Hernandez, Axel Nesme, Joao Pereira, Pascale Tollance, Michèle Vignaux et Victoria Famin ;
- Rie Croll, Memorial University, Newfoundland (Ca.) ;
- David Niget, Université d’Angers ;
- Ana Mancho de l'Université de Zaragoza ;
- Maria Auxiliadora Pérez Vides, Universidad de Huelva ;
- María Antonia Solans-García, Université de Zaragoza.
Laboratoire LCE - Lettres et civilisations étrangères